Acta Univ. Palacki. Olomuc., Gymn. 2009 39(4): 15-23

The motor performance progression of future undergraduate students of physical education

Roman Cuberek, Iva Machová
Faculty of Physical Culture, Palacky University, Olomouc

Background: In our opinion, the complex interactions between social change, growing inactivity and obesity, and further negative processes also contribute to changes in the motor performance level of future undergraduates. Therefore, long term changes to motor performance need to be considered in order to be a mirror of today's life style of the above mentioned population.

Objective: The main aim of this study was to describe a long term trend in two chosen motor presumptions in the population entering university physical education study.

Methods: The sample comprised 2,012 males and 1,705 females aged Mdn = 19 years. The subjects were future undergraduate students. The measurements took place by means of entrance exams in the time period from 1991 to 2001 and in the year 2006. Their swimming performance was assessed by means of a 100 m swim test and their dash performance by means of a 100 m dash.

Results: In all four cases (two motor tests, two genders) our analysis indicated non zero trends of performance (all the verified between years differences were significant; p < 0.001). Polynomial functions constantly show an initial convex followed by a concave composition (change taking place during the 1998-1999 period) in cases of the dash and swimming (male only) performance. The female swimming performance trend increases throughout the whole period. The concavity of the polynomial functions denotes the possibility of increasing performance, which mostly decreased during the period 1993-2001 (for the dash) and 1996-1999 (for swimming).

Conclusions: On the basis of our findings we had to reject our research hypothesis and submit evidence of change to both swimming and dash performance in a specific population. We found out positive (female) and mostly positive (male) trends of swimming performance in the observed time period. No purely positive nor purely negative trend of dash performance was found. After the increase during the initial 3 years of observation; the level of dash performance mostly decreased. However, the last measurement in 2006 indicates some tendency of increasing performance as well as concavity of polynomial functions (trend function) at the end of the observed time period.

Keywords: Swimming performance, dash performance, long term trends, physical inactivity, PE study

Prepublished online: March 25, 2010; Published: September 1, 2009  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Cuberek, R., & Machová, I. (2009). The motor performance progression of future undergraduate students of physical education. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 39(4), 15-23
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Open full article

    References

    1. Blair, S. N. (2001). Physical inactivity: A major public health problem. In Z. Hanelová H. Válková (Eds.), Pohyb a zdraví: 2. mezinárodní konference pořádaná Fakultou tělesné kultury Univerzity Palackého v Olomouci pod záštitou ICSSPE, Olomouc, 15.-18. září 2001 (p. 17). Olomouc: Univerzita Palackého.
    2. Bouchard, C., Shepard, R. J., Stephens, T., Shutton, J., & McPherson, B. D. (1990). Exercise, fitness and health: A consensus of current knowledge. Champaign, IL: Human Kinetic.
    3. Burian, J., Korvas, P., & Slonková, E. (2001). Srovnání úrovně tělesné zdatnosti studentů 1. ročníku MU v Brně v intervalu 15 let. In V. Vilímová (Ed.), Nové poznatky v kinantropologickém výzkumu (pp. 55-57). Brno: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta.
    4. Claessens, A. E., & Lefevre, J. (1992). Secular trends in somatic and motor characteristics of physical education students. American Journal of Human Biology, 4, 303-311. Go to original source...
    5. Dawson, K., Hamlin, M., Ross, J., & Duff y, D. (2001). Trends in the health related physical fitness of 10-14 year old New Zealand children. Journal of Physical Education New Zealand, 34(1), 26-40.
    6. Ekblom, Ö., Oddsson, K., & Ekblom, B. (2004). Health related fitness in Swedish adolescents between 1987 and 2001. Acta Paediatrica, 93, 681-686. Go to original source... Go to PubMed...
    7. Engström, L. M. (2004). Social change and physical activity. Scandinavian Journal of Nutrition, 48(3), 108-113. Go to original source...
    8. Frömel, K. et al. (1995). Struktura sportovních zájmů a pohybových aktivit mládeže [Závěrečná výzkumná zpráva z řešení výzkumného projektu MŠMT ČR za rok 1995]. Olomouc: Univerzita Palackého, Fakulta tělesné kultury.
    9. Koštial, J., Sedláček, J., & Dremmelová, I. (1999). Dlhodobé hodnotenie motorickej pripravenosti prijatých uchádzačov na FTVŠ UK Bratislava. In J. Pavlík (Ed.), Nové poznatky v kinantropologickém výzkumu (pp.125-132). Brno: Masarykova univerzita.
    10. Martínez-González, M. Á., Martínez, A. J., Hu, F. B., Gibney, M. J., & Kearney, J. (1999). Physical inactivity, sedentary lifestyle and obesity in the European Union. International Journal of Obesity, 23, 1192-1201. Go to original source... Go to PubMed...
    11. Měkota, K., & Cuberek, R. (2002). Změna úrovně plavecké a sprintérské výkonnosti kandidátů a kandidátek studia tělesné výchovy v odstupu 30 let. Tělesná výchova a sport mládeže, 12(2), 2-5.
    12. Měkota, K., & Cuberek, R. (2005). Problematika sekulárního trendu v antropomotorice. In J. Novotný (Ed.), Sborník článků a abstrakt mezinárodní konference Sport a kvalita života konané 10.-11. listopadu 2005 v Brně (pp. 96-98). Brno: Masarykova univerzita.
    13. Měkota, K., & Zahradník, D. (2003). Generation changes in physical fitness in university freshmen during last forty years. In W. Starosta & W. Osiński (Eds.), New ideas in sport science: Current issues and perspectives, sport kinetics (pp. 179-181). Leszno, Poland: Wydawnictwo Państwowej Wyżsej Szkoly Zawodowej.
    14. Měkota, K., Komeštík, B., Kovář, R., & Zháněl, J. (1999). Manuál talentové přijímací zkoušky na studia tělesné výchovy. Olomouc: Univerzita Palackého, Fakulta tělesné kultury.
    15. MŠMT ČR. (2008). Školský zákon č. 561/2004 Sb. Retrieved 17. 4. 2009 from the Word Wide Web: http://www.edu.cz/
    16. Prukner, V. (2005). Analýza vstupních motorických a somatických parametrů studentů tělesné výchovy, posouzení jejich vývoje a zhodnocení vztahů k výsledkům praktické části studia tělesné výchovy. Disertační práce, Univerzita Palackého, Fakulta tělesné kultury, Olomouc.
    17. Przewęda, R., & Dobosz, J. (2003). Growth and physical fitness of Polish youth in two successive decades. Journal of Sports Medicine and Sport Fitness, 43(4), 465-474.
    18. Rychtecký, A. et al. (2006). Monitorování účasti mládeže ve sportu a pohybové aktivitě v České republice. Praha: Univerzita Karlova.
    19. Sak, P., & Saková, K. (2004). Mládež na křižovatce. Sociologická analýza postavení mládeže ve společnosti a její úlohy v procesech evropeizace a informatizace. Praha: Svoboda Servis.
    20. Svozil, Z. (2008). Evaluace vybraných aspektů profesní přípravy studentů učitelství. In H. Klimková (Ed.), Sborník referátů z mezinárodního semináře "Pedagogická kinantropologie" (p. 12). Ostrava: Ostravská univerzita, Pedagogická fakulta.
    21. Výzkumný ústav pedagogický. (2009). Metodický portál. Rámcově vzdělávací programy. Retrieved 17. 4. 2009 from the Word Wide Web: http://www.rvp.cz/ sekce/5

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content